Sports Sciences Students’ Attitudes towards Healthy Nutrition and Nutrition Literacy
نویسندگان
چکیده
Üniversite yaşantısına geçişte öğrenciler zaman yetersizliği, bilgi eksiliği, düşük maliyetli gıda maddelerini tercih etme, işlenmiş gıdaya yönelim, artan alkol ve sigara kullanımı gibi nedenlerden yetersiz dengesiz beslenme sergileyebilmektedir. Öğrenciler, sağlık alanında eğitim aldıkça okuryazarlık düzeyleri sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının arttıracağı düşünülmektedir. Bu bağlamda, çalışmada Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin yönelik tutumları düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya spor bilimlerinde öğrenim gören 147 öğrenci dahil edilmiş olup bu öğrencilerin demografik bilgileri, Yetişkinlerde Beslenme Okuryazarlık Değerlendirme Aracı ile Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeğine verdiği cevaplar toplanmıştır. Yapılan araştırma kapsamında, sınıflar arası 4. sınıfların lehine olduğu tespit edilmiştir (p
منابع مشابه
Eating behaviour and eating disorders in students of nutrition sciences.
OBJECTIVE Sometimes the suspicion is put forward that nutrition students show more disordered eating patterns, which may be among the motivating factors to study nutrition. At the same time, it is not clear whether the students' increasing knowledge about diet and nutrition is associated with a more healthy eating behaviour or with an unhealthy obsession with food choices. DESIGN Cross-sectio...
متن کاملNutrition in Combat Sports
Nutrition in Combat Sports Guilherme G. Artioli, Emerson Franchini, Marina Y. Solis, Aline C. Tritto and Antonio H. Lancha Jr Laboratory of Applied Nutrition and Metabolism, School of Physical Education and Sport, University of São Paulo, São Paulo, Brazil Martial Arts and Combat Sports Research Group, School of Physical Education and Sport, University of São Paulo, São Paulo, Brazil School of ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: MANAS Sosyal Ara?t?rmalar Dergisi
سال: 2023
ISSN: ['1694-7215']
DOI: https://doi.org/10.33206/mjss.1248108